De acuerdo con los datos de la Encuesta de Integración Social y Salud (EISS, 2012), las personas con discapacidad presentan bajos niveles de formación en comparación con la población general. Así, el 6,7% de estas personas no sabe leer o escribir y sólo el 7% cuenta con estudios universitarios mientras que entre las personas sin discapacidad estos porcentajes son del 1 y el 19,9% respectivamente. La discriminación de la población con discapacidad en el sistema de enseñanza resulta persistente, a pesar de los avances realizados en educación inclusiva en las últimas décadas.

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